Segundo
ranking realizado pela Pearson Internacional (referido em matéria de
O GLOBO), o Brasil ocupou, em uma lista de 40 países, a penúltima
colocação - a despeito de constituir a sexta economia do Mundo -,
estando à frente apenas da Indonésia. Tal ranking utiliza
informações de resultados de três testes aplicados a alunos do 5º
e do 9º ano do ensino fundamental.
Os
dados provém do PIAE (Programa Internacional de Avaliação de
Estudantes), do TEIMC/TIMSS (Tendências de Estudo Internacional de
Matemática e Ciência) e do PEIA/PIRLS (Progresso no Estudo
Internacional de Alfabetização). Tais índices abrangem resultados
e habilidades matemáticas, científicas e de leitura.
Neste
contexto, proliferam-se, nas escolas, demonstrações eróticas -
quando não pornográficas – de funk, realizadas por menores
de idade, agressões de alunos contra professores, brigas entre
gangues e espancamentos realizados entre alunos.
Ao
mesmo tempo, noticiam-se, diariamente, fechamentos de escolas,
redução em valores de investimentos na educação pública,
acréscimo de violência no interior das escolas e no entorno, além
de índices preocupantes no que toca aos resultados em aprendizagem.
Infelizmente, as "novidades" acabam se restringindo ao lado
negativo, não havendo melhorias, ainda que mínimas, no estado da
educação pública. Infelizmente, poucos ainda podem entender esta
situação, pois os índices de analfabetismo funcional,
lamentavelmente, crescem e atingem níveis absurdos. Até quando
perdurará esta situação?
Caio
Barbosa é sociólogo.
Fonte:http://www.folhapolitica.org/2013/05/enquanto-o-pais-ocupa-o-penultimo-lugar.html
Fonte:http://www.folhapolitica.org/2013/05/enquanto-o-pais-ocupa-o-penultimo-lugar.html
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